
行游天下國(guó)旅研學(xué)部趁冬季培訓(xùn)季,分派兩支小隊(duì)遠(yuǎn)赴外省雙線參會(huì),聚焦大灣區(qū)教育創(chuàng)新與全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐兩大核心賽道,通過(guò)深度行業(yè)交流持續(xù)迭代研學(xué)產(chǎn)品體系,讓研學(xué)團(tuán)隊(duì)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)、緊跟行業(yè)前沿的專業(yè)姿態(tài)。
雙線布局
錨定研學(xué)前沿賽道
近期,行游天下國(guó)旅研學(xué)部同步派出兩支專項(xiàng)團(tuán)隊(duì),分別赴廣州參與2026大灣區(qū)教育創(chuàng)新峰會(huì)」、赴武漢參加「2026第七屆中小學(xué)生研學(xué)旅行(武漢)高峰論壇」。團(tuán)隊(duì)以“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)、帶回去”的核心思路,精準(zhǔn)對(duì)接不同區(qū)域研學(xué)市場(chǎng)的創(chuàng)新趨勢(shì),在行業(yè)交流中汲取養(yǎng)分,筑牢自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。



廣州峰會(huì)
深耕大灣區(qū),解鎖研學(xué)創(chuàng)新密碼
本次廣州峰會(huì)聚焦“大灣區(qū)協(xié)同育人與研學(xué)產(chǎn)品升級(jí)”核心議題,重點(diǎn)圍繞跨區(qū)域資源整合、STEAM研學(xué)課程開(kāi)發(fā)、港澳青少年研學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化三大方向開(kāi)展深度交流。與大灣區(qū)教育界、文旅界專家共同探討“研學(xué)+科技”“研學(xué)+非遺”等融合路徑,同時(shí)還實(shí)地考察了廣州的研學(xué)特色產(chǎn)品,為拓展港澳研學(xué)市場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。



武漢論壇
聚焦新課標(biāo),打造中小學(xué)生研學(xué)標(biāo)桿

武漢高峰論壇以“新課標(biāo)背景下中小學(xué)生研學(xué)的實(shí)踐與創(chuàng)新”為主題,重心放在研學(xué)課程的標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建、實(shí)踐教育場(chǎng)景開(kāi)發(fā)、研學(xué)安全保障體系三大板塊。與來(lái)自全國(guó)的研學(xué)機(jī)構(gòu)就“如何將在地文化資源轉(zhuǎn)化為符合新課標(biāo)要求的研學(xué)課程”展開(kāi)頭腦風(fēng)暴,以期能進(jìn)一步完善公司中小學(xué)生研學(xué)產(chǎn)品的體系化設(shè)計(jì)。


持續(xù)迭代
以學(xué)習(xí)力筑牢研學(xué)核心優(yōu)勢(shì)
通過(guò)雙線參會(huì),行游天下國(guó)旅研學(xué)部不僅捕捉不同區(qū)域的研學(xué)市場(chǎng)需求,更將外部前沿經(jīng)驗(yàn)與自身現(xiàn)有資源深度融合,強(qiáng)化了“全年齡段、全場(chǎng)景”的研學(xué)產(chǎn)品布局。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將持續(xù)保持對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)的敏銳感知,以“終身學(xué)習(xí)”的姿態(tài)推動(dòng)研學(xué)產(chǎn)品的創(chuàng)新升級(jí),為不同群體提供更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)的研學(xué)服務(wù)。

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